一九一一年十月十日，武昌首义一声炮响，各省响应，推翻了清王朝，从此结束了中国两千多年的封建专制统治。资产阶级民主革命的胜利，给黑暗的中国大地带来了一线曙光。虽然革命成果被袁世凯篡夺，全国一时出现军阀割据的局面，但是中国人民长期追求的办教育、兴科学、强国本、振华夏的愿望，使清末开始的废科举学、兴学校的举动，真正从理想变成了现实。

一九二六年奉系军阀张宗昌督鲁，他虽是封建腐朽势力的代表，但为顺应形势，装扮开明，被迫于同年六月三十日下令在济南重建山东大学。山东省教育厅于七月二十四日发出指示，决定将山东省立工业、农业、矿业、商业、医学、法学六个专门学校合并，改建为山东大学，并将山东省第一、第二、第六、第十的四个中学高中部学生，拨结山东大学，作为附属中学。山东省督办府委派当时的教育厅厅长、清末状元王寿彭任校长。八月五日王寿彭到职视事，启用校钤，挂出校牌，省立山东大学正式成立。至此，山东省除外国教会所办的齐鲁大学和私立青岛大学外，又增加一所公立的高等学府，这就继山东大学堂后第二个山东大学。

山东大学建立后，根据其具体条件，对六个专门学校进行适当调整，设立文、法、工、农、医五个学院(那时称科)，共有十三个系(那时称分科)。文学院设中国哲学、国文学两个系；法学院设法律、政治经济、商学三个系；工学院设机械、机织、应用化学、采矿四个系；农学院设农学、林学、蚕学三个系，医学院设医学系。院长统称学长，系称主任。在一九二六年八月制订的《山东大学规程》中，学校宗旨是：对学生授以高深学问，成为各方面需要的人才。学校组织是：校设评议会，由校长、学长、系主任和推选的教授参加，校长是评议会主席，定期研究商定学校机构、人事、教学、经费等重大问题。院设教务会议，由学长、系主任和有关教授参加，学长是教务会议主席，讨论解决本院教学中重大事宜。系设教授会，由系主任、教授和授课教师参加，系主任是教授会主席，商讨本系教学工作中的问题。大学部共有教师七十一人，其中教授六十人，阵容齐整，人才汇集，与当时的全国高等学校相比并不逊色。教授中一部分为清朝科举得中的进士、翰林等，主要在国文学系，并担任全校经学、古文学、古史学的必修或选修课程。一部分为从英、美、日取得博士或硕士学位的留学生，主要在法、工、农、医备系担任自然科学课程。这些教师多数学有专长，抱有“教育救国、科学救国”的思想，又以才得其用，故教学态度认真，较能联系实际，肯于探索，提高水平。负责教务工作的庄湛然，富有经验，办事干练，重视自然科学的发展。负责学生生活管理和操行考核的总舍监梁显中，要求严格，作风细致，工作井井有条。新建的山东大学，初步树立了注重学术研究和教学质量的风气。大学部设教务、总务、会计等三课，共有职工四十四人，机构设置和人员编制都较为精干。

对原来六个专门学校的学生，一律改为大学预科班，按照原教学计划和修业年限继续学习，结业后发结大学预科毕业证书，经复试及格升入大学。附属高中的学生分为预科一、二、三部，有计划有目的地为大学培养输送学生。一九二六年秋季，大学部招收预科结业及高中毕业新生897人，其中文学院97人，法学院367人，工学院124人，农学院98人，医学院105人，除本省学生外，尚有江苏(北部)、河南、安徽、河北(南部)等省学生。课程的设置除业务课外，经学、数学、英日语为必修课，并开设古文学、古史学、世界史、逻辑学等选修课程。教材一部分选用国内已出版的大学教科书，一部分靠教师自编。学制文、工、农三院为四年，法、医两院为五年，实行学分制。这时中国国民党相中国共产党第一次合作，正在进行北伐，形势很好，大多数学生在努力学习中，参阅各种进步书籍，政治认识得到提高，积极响往革命。现任山东大学离休副校长杨希文，新疆大学副校长陈之任，山东师范大学副校长田仲济，都是当时文科和法科的学生。

山东大学校舍仍延六个专门学校的房舍，文学院在清末考场的上至书院，即宋朝婉约派女词人李清照故居，现辟为趵突泉公园。工学院和校部机关在趵突泉前街金线泉，房舍虽已破旧，现仍有迹可寻。法学院在桿石桥街，现为山东省实验中学。农学院在铁路北桑园，现为山东省农业科学研究院。医学院在县东巷皇骅馆，现为济南市立医院。两所附属中学一用北园原职业中学校舍，—用老东门外山水沟原矿业专科学校校舍。学校经费除原来六所专科学校和两所附属中学经常费照发外，教育厅每月拨给大学部事业费二万五干元，学生每年交纳寄宿和杂费五十元。教职员的待遇是：校长月薪四百元，学长和教授月薪从三百至三百六十死，讲师和高级职员月薪从二百至二百四十元，助教和一般职工月薪从三十至八十元。每年上级拨款和学生交费共收入约三十三万元，用于教职员薪俸约在二十八万元，用于办公行政开支极少。

一九二七年六月，在山东大学重建一周年时，校长王寿彭因思想腐旧，沿用陈规，受到校内外强烈责难，乃拂袖而去。当时校内多数教授积极建议山东省教育厅，聘请“洋务派”名人，曾为主张“中学为体、西学为用”的张之洞幕僚、清末外务部左丞的辜鸿铭接任校长。

辜因已任北京大学教授，力辞不就。由于校长一职暂悬，且又待遇优厚，在张宗昌集团内部引起激烈争夺，相互攻开，满城风雨，张宗昌在盛怒之下，拍案大骂，训斥周围：“山东大学的校长，谁也不给，由我自兼”。为此济南曾流传：“齐鲁文明之邦，目不识丁当校长，孔圣九泉哀叹，荒唐，荒唐，”大家引为笑谈。张宗昌当校长后，有两次到校向师生讲话，一次是一九二七年八月新学年开学时，他说山东稳如磐石，革命军如来就是以卵碰石，不准师生通向革命军，使用高压办法。—次是一九二八年三月，国民革命军已经近迫济南，他要师生好好学习，山东有一百零八县，谁学的好谁去当县长。广大师生对此均以一笑置之。

山东大学重建后，时局一直处于动荡中，一九二七年四月，蒋介石在国民革命军统一长江流域时，悍然叛变革命，发动“四·一二”政变，实行清共反共，屠杀共产党人和工农群众，国共由此分裂。山东大学的部分学生，在这次事件的教育中，进一步觉醒，虽在军阀和国民党反动派共同镇压下，积极寻找革命真理，有的投入共产党领导的斗争中去。一九二八年四月，蒋介石领导的北伐军进抵泰安，张宗昌自知不保，出卖民族利益．勾结日军出兵济南，造成枪杀市民，惨害交涉要员蔡公时，震动全国的“五·三”惨案。山东大学进步师生，对此义愤填膺，忍无可忍，虽在日军严密威严下，秘密举行各种活动，揭露“五‘三”惨实真相，控诉日军和军阀的罪行，查禁日货，慰问被害家属等等，表现出关心国家民族命运的英勇气概。五月底张宗昌败逃，学校在动乱中停办，师生因生活无着而四散。六月初日军撤走，北伐军进入济南，成立国民党山东省政府。七月教育厅长何思源，呈报南京国民政府教育部批准，成立国立山东大学筹备委员会，由何思源、赵畸、王近信、彭百川、蔡元培、袁家普、杨振声、杜光埙、傅斯年等九人任委员；教育部旋又指示，增加陈调元、于恩波、陈名豫为委员，将国立山东大学改名为国立青岛大学，接收私立青岛大学校产，在青岛筹建。至此，在济南建立的山东大学即告一段落。

山东大学一九二六年八月在济南重建，一九二八年六月因时局动乱停办，虽然只有二年的时间，但她在那困难时期，艰苦奋斗，促进了山东科学文化的发展，发挥了应有的作用。广大师生关心国家和民族的命运，坚持进步，反对腐朽，重视科学，联系实际，深入探索，提高水平，树立起教与学的好风气。特别在革命转折关头，部分师生找到真理，认清道路，循看中国共产党所指的方向前进，和各种敌人进行了英勇顽强的斗争，发扬了救国救民的革命传统。因此，在山东高等教育发展的史册上，应有她光辉的一页。

附记；由于历史资料阙如，仅在已有资料和访问宋献亭(92岁、数学教师)杨希文(72岁、文科学生)、车迈平(73岁、农科学生)三位老校友中，了解有关材料写成，既不全面，也不甚准确，诚恳欢迎当时的校友和知道情况的同志，提出充实和修正意见。