8月17日至18日，由中国人民大学法学专业虚拟教研室、贵州大学法学院、中国人民大学涉外法治人才协同培养创新基地、贵州大学涉外法治人才协同培养创新基地主办的“涉外法治理论与人才培养”研讨会暨法学专业虚拟教研室第三次共同教学会议在贵阳举行。来自中国人民大学、清华大学、中国政法大学、武汉大学、山东大学等高校、科研机构、律师事务所的四十余名专家学者出席会议，法学院副院长付本超应邀参加本次研讨会。

付本超以《涉外法治人才培养的机制创新》为题进行发言。付本超提出，涉外法治人才培养是涉外法治建设的重要组成部分，在涉外法治建设中起着基础性、先导性的作用。近年来，党和国家在多个指导性文件中加强了对涉外法治人才培养的顶层设计，教育部、司法部等相关部门制定了多项政策，高等院校也在通过各种形式探索涉外法治人才培养的具体方法。通过对涉外法治人才培养现状的分析，从实际效果来看，当前的涉外法治人才培养机制无论是在多元化培养的广度上，还是在针对性培养的深度上，都还有所欠缺，无法满足新时代对涉外法治人才的现实需求。在完善新时代涉外法治人才培养机制的过程中，应坚持以习近平法治思想为指导，明确涉外法治人才培养原则，完善涉外法治相关学科设置，优化涉外法学专业课程体系，创新涉外法治人才多元培养模式，建立涉外法治人才协同培养机制，建立涉外法治人才培养激励制度，完善涉外法治人才培养评价标准。