5月11日，海军潜艇学院某系政治协理员、系副主任一行二十余位教师代表到山东大学计算机科学与技术学院访问调研，围绕智慧课程建设情况开展座谈交流。计算机科学与技术学院党委书记张四化、院长成秀珍及相关部门负责人、教师代表参加座谈会。

成秀珍对海军潜艇学院一行到来表示热烈欢迎，并介绍了学院的整体发展情况与人才培养特色。她还表示，学院积极响应教育强国战略与教育数字化部署要求，高度重视智慧课程建设工作，随着人工智能技术的迅猛发展，拔尖创新人才培养面临新的机遇与挑战，应主动打破学科边界、教研边界与校企边界，推动教学方式与育人理念的深度变革，让学生在真实问题情境中提升认知能力与创新能力，让教师在跨界协同中实现教学相长。

张四化结合学科建设当前形势，介绍了学院在党建引领教学科研、推动一流学科建设方面的探索实践，期望以此次交流为基础，进一步加强两院在党建共建、教学科研、人才培养等方面的深度合作。

计算机科学与技术系副主任曾琼围绕面向拔尖创新人才自主培养的数智化教育实践，介绍了学院智慧课程建设的总体进展。学院现已建设完成的SDUCS示范性在线实验平台，完成“人工智能引论”“操作系统”“计算机组成与系统结构”等8门智慧课程的基础建设工作。他认为，智慧平台与资源建设是起点而非终点，真正的着力点在于通过教学环境的精心创设，让学生在学习与体验中切实感受到平台与资源的助力，实现从“被动接受”到“主动建构”的学习转变。

座谈结束后，海军潜艇学院来宾一行现场观摩曾琼教授“人工智能引论”课程教学，与90余名大一本科生同堂听课，实地感受曾教授将“原理思考、工具互动、代码审查、主动改进”认知主导力四步理念融入课堂教学的过程。随后，来访一行实地参观学院数智化建设成果，包括思政示范平台、课程数字化考试系统、数智化评价体系，以及智能制造实验室。

海军潜艇学院代表希望双方以此次交流为契机，能够在课程共建、师资互访、科研协同等方面开展更深层次的合作，共同服务于国家高等教育事业的发展。