4月18日，数智赋能背景下高校公共体育教学高质量发展专题研讨会在青岛校区举行。山东大学青岛校区副校长周加强、中国教育科学研究院教育实验协作处处长李永明、山东省教育科学研究院副院长薄存旭出席座谈会，体育学院副院长张洪振主持座谈会。

周加强介绍了山东大学及青岛校区在学科建设、科学研究与人才培养方面取得的积极进展。他表示，学校始终坚持服务国家重大战略需求，高度重视体育育人工作，近年来深入践行“健康第一”的教育理念，持续构建“学在山大、快乐成长”特色育人体系，积极开展各类体育品牌活动，促进学生身心健康、全面发展。下一步，希望与各兄弟高校携手，抢抓人工智能技术发展机遇，在数智赋能公共体育教学领域先行先试，共同探索数智赋能高校公共体育教学高质量发展的创新路径。

薄存旭表示，进入数智时代，公共体育教学在方法、模式与评价体系上将迎来深刻变革，这不仅是单纯的技术赋能，更是体育教学新样态的全方位重塑，亟待深入探索与研究。未来，山东省教育科学研究院将有组织地推动高校教学改革研究，为各高校在公共体育教学改革成果凝练、体育教师专业发展等方面做好全方位服务保障，共同推动全省高校体育教学工作迈上新台阶。

李永明表示，推动公共体育高质量发展要牢牢把握增强学生体质、促进身心健康这一核心目标，一是要坚持以学生为导向优化课程供给，在遵循体育规律的基础上持续提升教学质量；二是要着力提升教师专业素养，有效激发学生运动兴趣；三是要创新体育教学场景，打造便捷的校园“微运动”空间，引导学生养成终身锻炼的习惯。

张洪振阐述了学校在公共体育教学改革方面取得的最新进展，介绍了在“数智赋能公共体育教学改革研究”领域的系列举措与初步成果，深入分享了学校在“体育课程核心素养培育”与“体育教育高质量发展路径研究”方面的理论探索与实践经验，全面展示了学校以人工智能赋能教育变革为引擎，推动体育教学创新发展、深化“课堂改革”的努力与方向。

在交流研讨环节，与会人员结合各自高校的工作经验，围绕教师数字素养提升、智慧化教学场景打造、数智赋能运动科学理论传授等方面展开了深入交流。

青岛高校体育协会相关负责人、8所驻青高校体育院系相关负责人、山东大学体育学院教师代表参加研讨会。